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澳门十大正规网站“国培计划(2020)”——河北省贫困县地区中小学特岗教师培训和乡村中小学青年教师助力培训项目圆满完成
发布时间:2020-11-24  查看次数:
11月23日,“国培计划(2020)”河北省贫困县地区中小学特岗教师培训和乡村中小学青年教师助力培训项目落下帷幕。学校党委副书记曹庆奎出席结业典礼并为优秀学员颁奖,国培项目首席专家李静教授刘桂娥教授、继续教育学院领导班子及全体参训学员参加结业典礼。继续教育学院院长王立升在结业典礼上对本次国培计划项目执行过程进行汇报总结。

本次国培项目历时十天,共举办讲座学习20场,课程设置丰富实用、培训方式新颖多样。期间,学校领导杨学新、曹庆奎、李继林曾多次到国培现场调研学员学习生活情况。调研过程中,学校领导与学员暖心交谈,详细询问学员餐食情况、学习情况、上课情况及归家行程安排等。参训学员纷纷表示,感受到了学校的关心与爱护,一定将全身心投入到培训学习中。

国培举办的20场讲座精彩纷呈、专家层次水平高、学员态度认真期中,中国教育科学研究院课程教学研究所研究员李铁安为参加国培的初中数学教师作了《高品质数学课堂的塑造》的专题讲座,他紧紧围绕“育人为本”的核心,深度解析了课堂教学概念,并从以往课堂教学实际出发,结合时代背景,带领学员们探索高品质的数学课堂到底应如何有效开展。廊坊市第六中学高级教师何金英为参训学院讲授初中语文教学读写一体化,她从中学生为出发点,通过识字写字、阅读、写作三个方面,剖析学生们常出现问题原因,引导参训学院探究应对策略。保定学院文学院教授刘善华讲解发声技能与朗读技巧,刘教授针对语文教学中的朗读技能给学员们做了深度剖析,从发声器官的认识到吐气吸气的技巧、从朗读文章的内容认知到感悟作者的思想情感,赢得学员阵阵掌声。国培项目首席专家李静教授做了题为《数学思考的目标内涵和路径选择——兼谈数学核心素养》的专题报告,他说,教师要以本原性问题设置导学思考,以研究范式进行课本知识探索,以课题研究模式进行命题教学,以深层结构探索数学解题思路。我校理学院王静副教授和张冬玉副教授分别就《学会数学思考视角下的统计与概率主线的分析研究》和《信息技术在数学教学使用中存在的问题及对策》进行专题讲座。三河市第五中学高级教师、教学名师唐帮桂老师以互动探究的方式为学员们带来主题讲座《学会数学思考视角下的初中解题教学研究》。陕西师范大学朱晓民教授做了题为《阅读教学内容的选择与确定》的专题讲座,朱教授以《骑桶者》为例,让学员完成教学设计,分享交流,从而揭示出阅读教学内容的标准和原则。我校文学院刘银花教授以一首《菁菁校园》为引,做了《核心素养下教师职业幸福的认知与构建》的专题讲座,她指引学员,教师要有“诗意”的阅读和认知自己的能力。北京师范大学语文课程论博士徐彩凤以《猫》的教学设计为例,从课标解读、教材解读、学情研判、教学内容确定、教学目标定位、教学策略研读及教学评价需要入手,强调教学设计一致性的重要性。辽宁省营口市第二十九中学高级教师、省骨干教师张彬彬带来了群文阅读示范课《成长与孤独——九上第四单元群文阅读课》,打开学员新视野,引起学员深思。

培训期间,学员们都认真聆听专家们的学术讲座,与同行交流切磋教育教学的宝贵经验充分利用学习机会,使专业知识得以扩充、教学理念得以更新,为今后更好的开展教学工作注入强大的活力和动力。(供稿:继续教育学院  编辑:党委宣传部)
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